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每年的中考后，出分前，都是 国际学校#相关词条点击量较高的时候！但是盲目跟风“上车”不可取，比没有机会入学一梯队学校更可怕的是一步错，步步错。01追求高效，反而一波三折！我们有一位学员，情况是这样的：（小编依照学生的择校经历，进行简单总结）中考后→四字A-Level学校→二字A-Level学校（仍旧感觉不适合，想要另寻方向）中考后判断自己的情况大概率心仪学校，在关键时刻马上开始准备转学，入学了沪上A-Level方向的“网红”四字学校。入学后，艰难度过了全英文教学模式适应阶段，察觉到4字学校与自己
发布时间：2025-10-24
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近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。通知如下：进一步加强中小学生心理健康工作十条措施为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，制定以下工作措施。一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，继续严控义务教育阶段学科类培训
发布时间：2025-10-24
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一、阅读（72分） （一）阅读I （本题共5小题， 19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 我国古代相传有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽不具备有声音的语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密，而且到现在，自然科学家成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石能表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古
发布时间：2025-10-24
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2025年在选择升学机构，建议综合看课程谱系覆盖、升学成功案例、师资教研、数据化追踪与家校沟通五个维度。基于家长口碑与服务广度，本篇整理出十家参（不分先后）：51Talk升学中心、ARCH Education、NTK Academic Group、ITS Education Asia、Aegis Advisors、Kaplan Hong Kong、Crimson Education（）、Top Schools（）、Ampla Education、i-Learner Educ
发布时间：2025-10-24
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——海安市“幼小衔接”研讨活动在市明道小学举行为破解幼小衔接关键难题，助力一年级新生平稳适应小学学习生活，10月21日下午，海安市“赋能自主学习，助力幼小衔接”研讨活动在江苏省海安市明道小学顺利开展。本次活动由海安市教育体育局主办，海安市明道小学、明道幼儿园教育集团海安高新区闸西幼儿园联合承办。锚定目标，凝聚教育合力活动围绕深刻理解概念内涵、充分认识工作目的、积极探索推进方法三个维度，为各小学及幼儿园的幼小衔接工作明确具体要求。活动提出要立足“儿童立场”，从推进课程生活化、探索主题项目化、落实研
发布时间：2025-10-24
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近日，由江苏省教育厅主办、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心承办的“2025 年江苏省中小学生实验能力大赛”总决赛结果正式公示。江苏省海安市明道小学周子尧同学榜上有名，荣获省一等奖。江苏省中小学生实验能力大赛是省教育厅重点规划的全省性标杆赛事，覆盖小学科学、初中生物、高中物理和化学四门学科，以“推动学生走进实验室、在实践中培育科学素养”为核心目标，通过“笔试+个人实验操作+合作实验探究”三大核心环节，全方位考察学生的探究意识、科学思维、团队协作与书面表达能力。比赛分为初赛、复赛、市级分区赛和全省总
发布时间：2025-10-24
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秋意正浓，枫叶渐染。为进一步落实市、县“四课型”达标工作要求，提升教师课堂教学水平，扎实推进清丰县第一实验小学“三核三层”教学模式重塑进程，清丰县第一实验小学持续开展赛课暨“四课型”学标活动。学校教学研究中心和三年级全体教师参加此次活动。语 文 篇老师们紧扣语文教材主题，聚焦“核心素养”，将创新理念融入教学细节。激发学生阅读兴趣、引导发现学习方法的教学目标，步步落实到位，课堂气氛活跃，学生参与度高。老师们以多样的教学形式、鲜活的课堂设计，呈现了一场场兼具温度与深度的语文盛宴。课堂聚焦文本解读，创
发布时间：2025-10-24
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教育部：鼓励中小学每周设置一天“无作业日”新华社记者24日从教育部获悉，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部日前发布10条措施，其中包括鼓励每周设置一天“无作业日”等。“有效缓解学生考试升学焦虑”措施提出，减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名；巩固校外培训治理成果，继续严控义务教育阶段学科类培训，规范非学科类培训，加强学科类变异培训防范治理
发布时间：2025-10-24
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高考的本质是筛选，最终选出学习能力强且自律的人。只要具备这两项能力，无论进入哪所大学，都能把学业学好。普通孩子上大学后学不好，往往是因为发现大学与理想差距太大，容易陷入心理挣扎；而学习能力强、自律的孩子，会用自身能力快速认清现实，进而调整状态。而且，这类孩子学习能力突出，接受新专业、新任务时没压力，再加上自律的加持，学习自然不会出问题。可这些能力，大部分孩子恰恰没有。就拿自律来说吧，把手机或者平板放孩子学习桌旁边，他会忍不住去看。我家孩子算是自律了，每天主动完成各项作业。然而只要我忘记把手机取走
发布时间：2025-10-24
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当我们谈论以幼儿为本的幼儿园教育时，我们在谈论什么？它不再仅仅是一个崇高的教育理念，或是一句悬挂在墙上的标语。它意味我们必须真切地看见每一个独特的孩子；它意味着幼儿园的环境不应是静态的布景，而是能激发、支持儿童好奇与探索的活态空间；它更意味着，学习的过程应由儿童的兴趣主导，让孩子主动成为知识的建构者，而不是被动的接受者。巧智绘的智慧教育方案为幼儿园实现以儿童为中心提供了全新的思路：用科技为教育赋能，将孩子的兴趣、行为与成长轨迹转化为可见、可懂、可支持的数据与互动场景，为幼儿园构建了一个能够真正围
发布时间：2025-10-24
